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教学体系落实创新教育理念，廊坊安次区少儿AI机器人编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，廊坊安次区少儿AI机器人编程培训学校廊坊调河头镇童程童美少儿AI机器人编程培训哪家好砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

廊坊安次区少儿AI机器人编程培训学校覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。

廊坊安次区少儿AI机器人编程培训学校，采用引导式教学、探究式学习，用孩子喜欢的方式进行真正的学习，多维度全面提升未来战斗力，使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。

数字信息的反馈与升级
这是在发展了一个观点或创造一个产品之后，将观点或产品放到更大的数据中进行检验，分析观点是否要持续发展，产品是否要迭代创新，这就是成长思维。

编程在锻炼逻辑思维方面和奥数很像，但编程不是奥数，应该看作一门新的“外语”——一门人类与计算机沟通的外语。作为通往人工智能时代的唯一语言，编程在未来很有可能成为比英语更重要的“第二语言”。

事实上，一个成熟的开发者，基本都掌握多种编程语言，并且可以快速地学习和适应新的语言。这是因为编程语言是有规律可寻的。

假如一定要把父母比喻为一个雕刻师，那教育这种雕刻所留下的痕迹则是雕刻与被雕刻双方互动形成的。

未来最容易被人工智能淘汰的几种职业

所以，我相信机会总是留给有准备的人。编程就和其他技能一样，只要学过，就一定有用得上的地方，而且不是只有当程序员这一条路，而是“编程”这一技能会在各个领域和行业中变得更加通用。

Scratch3.0不仅仅是重构，也增加了一些积木，比如字符串包含判断、移至最下层等积木。编辑器的外形看起来更加柔美，拖拽积木还有音效，支持多次撤回和恢复。Scratch3.0保存的文件格式为"sb3"，可以读取"sb"和"sb2"文件。

目前来看，诊断所需的信息采集早在上个世纪便逐渐被各种仪器所代替，信息分析所需的专业知识储备以及数据分析也即将被人工智能所替代。最具有困难度的治疗方案依靠的也是知识储备，人类在这方面也是比不过人工智能的。

“青少儿编程”的概念，起源于麻省理工（MIT）推出的“可编程式积木”（Scratch）平台，使用者不需要了解编程，只需拖拽事先封装好的积木式模块，“搭建”出指令，设置或控制角色及其行动和变化即可。这个过程中，可以培训儿童的逻辑思维能力、创造力和解决问题的能力，能让儿童启发发现问题、分析问题和解决问题的系统性思考能力。同时，MIT针对幼儿（5-7岁）推出了更适合他们的编程平台——Scratchjr，相较于Scratch，Scratchjr更能满足幼儿的认知和情感。除了MIT的Scratch编程平台，Google也推出了图形化编程平台——Blockly。

　　少儿编程培训应该培养孩子哪些方面的能力？调查显示，57.0%的受访者认为应该培养孩子的逻辑思维能力和抽象思维能力，57.4%的受访者认为要提升孩子的创造力，49.8%的受访者认为增强孩子自信心很重要，47.3%的受访者认为要培养孩子自主学习的能力，20.5%的受访者觉得要锻炼孩子英语语言能力。

从这些孩子的经历中可以看出，编程在他们的人生中起到了关键的作用，它影响了他们的人生轨迹。其实学编程，不仅对于留学以及未来的升学、职业发展有很大的影响，更重要的是让孩子学会编程思维，培养孩子发现问题、思考问题、解决问题的能力。小到做数学应用题，大到人生规划，无论在各个领域都可以有优秀的表现。

以编玩边学为例，这里的老师基本上都是计算机相关专业出身，并且有一定的教育培训经验，有些还有大赛经验，这都是保证孩子能接受到专业编程教育的保证。

掌握电子计算机和学习编程的基本知识能够 让孩子们掌握事情的运行方法，编程少儿课堂教学还让她们了解前端工程师怎么使用数学逻辑和创造力的方法解决困难，它是程序编写应当在初期让孩子掌握的一个关键缘故，孩子们可在年幼年就学习这种专业技能。解决困难的能力是在日常生活中必须有着的个性特征，学习编程可让孩子们在幼年的情况下学习这类专业技能，它是学习编程的又一个关键缘故。

在专访中，郝祥林老师也不断强调一名好老师对于教育的重要性，编玩边学独有的“哈克尼斯圆桌小班”教学模式要求每一位老师都具备足够的领导力和教学力，这不仅要求老师专业知识水平高，更是对老师的组织教学能力、课堂互动能力设定了更高的标准。

韩国教育部决定，将从2018年起将编程纳入小学正规必修课程。

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